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我这样教学生朗读《滁州西涧》  

2012-04-12 16:29:27|  分类: 教学反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我这样教学生朗读《滁州西涧》

《练习4》中的读读背背有韦应物的《滁州西涧》,在带领学生了解诗意后我开始指导学生朗读。强调应该读出什么样的意境?学生明白应该读出“幽静”的感觉。我先指名几个学生读,感觉没出来。我心生一计:“现在老师来读,如果我读出幽静的氛围,请你们不要吝啬你们的掌声,本人也喜欢表扬;如果我读不出幽静的意境,也请你们不要客气,不要给我留面子,本人脸皮厚,同样不怕批评。”我故意先读得不好,学生纷纷指责不好不好。后来我又用心地读出了幽静的感觉,学生自发地给出了掌声。我又说“知道怎样读了吗?”学生因为有了我的示范,信心十足。结果是令我满意的。

看来,教师的示范作用不可小瞧啊!

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